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परिचय

सांस्कृतिक शिक्षा और प्रशिक्षण केंद्र (CCRT) की स्थापना मई 1979 में एक औपचारिक संस्था के रूप में की गई थी, जो औपचारिक शिक्षा की प्रणालियों और भारत की विविध, समृद्ध जीवित सांस्कृतिक परंपराओं के बीच की खाई को पाटने के लिए थी। CCRT का श्रेय श्रीमती कमलादेवी चट्टोपाध्याय और डॉ। कपिला वात्स्यायन की दृष्टि और प्रयासों पर है, जिन्होंने क्रमशः इसके पहले अध्यक्ष और उपाध्यक्ष के रूप में कार्य किया, और भारत सरकार, शिक्षा मंत्रालय, समाज कल्याण और संस्कृति मंत्रालय के समर्थन के लिए। ।

इसका प्रमुख उद्देश्य और उद्देश्य सभी सांस्कृतिक संसाधनों को आकर्षित करना है और उन्हें औपचारिक और गैर-औपचारिक शिक्षा के सभी चरणों में शैक्षिक प्रणाली में शामिल करना है। ‘ उदाहरण के लिए, पारंपरिक कलाओं का उपयोग करने के लिए – मिट्टी के बर्तनों, कालीन-बुनाई, प्रिंट बनाने, ब्लॉक बनाने, कठपुतली के विभिन्न रूपों और संगीत और नृत्य के कई रूपों से – गणित, रसायन विज्ञान जैसे विषयों में शैक्षणिक उपकरणों के रूप में। भौतिक विज्ञान, इतिहास और सामाजिक विज्ञान की बात करने के लिए नहीं।

इन लक्ष्यों को पूरा करने के लिए, कई नवीन योजनाएँ विकसित की गई हैं। कार्यक्रमों के स्तर पर, शैक्षिक प्रशासकों और शिक्षक प्रशिक्षकों के लिए नियमित कार्यशालाएं आयोजित की जाती हैं; शिक्षकों के लिए अभिविन्यास और पुनश्चर्या पाठ्यक्रम; और छात्रों के लिए कार्यशालाएं और शिविर।

अंत में, सांस्कृतिक प्रतिभा और छात्रवृत्ति की पहचान के लिए, CCRT भारत सरकार की योजना के लिए एक संस्था के रूप में कार्य करता है।

इन उद्देश्यों को पूरा करने के लिए, CCRT सामग्री एकत्र करता है और ऑडियो-विज़ुअल किट तैयार करता है, जिसका उपयोग विभिन्न विन्यासों में किया जाता है, ताकि क्षेत्रीय संस्कृति या एक विशिष्ट कला के रूप को बढ़ावा दिया जा सके, और लोगों को इसके बारे में जानकारी मिल सके। इन कला रूपों। CCRT प्रकाशन का उद्देश्य भारतीय कला और संस्कृति के विभिन्न पहलुओं की समझ और सराहना प्रदान करना है। वे कलात्मक अभिव्यक्ति पर प्रकृति के प्रभाव को भी उजागर करते हैं ताकि सांस्कृतिक अभिव्यक्तियों पर पर्यावरण के प्रभाव की समझ विकसित हो सके। प्रशिक्षण कार्यक्रमों में सफल भागीदारी पर, प्रतिभागियों को अपने संस्थानों, आसपास के स्कूलों और सार्वजनिक रूप से बड़े पैमाने पर उपयोग के लिए ये प्रकाशन जारी किए जाते हैं।

सांस्कृतिक प्रतिभा खोज छात्रवृत्ति योजना का उद्देश्य चयनित मेधावी छोटे बच्चों को विभिन्न कलात्मक क्षेत्रों में अपनी प्रतिभा विकसित करने के लिए सुविधाएं प्रदान करना है। 10 से 14 वर्ष के आयु वर्ग के 650 बच्चे या तो मान्यता प्राप्त स्कूलों में पढ़ रहे हैं या पारंपरिक कला रूपों का अभ्यास करने वाले परिवारों से संबंधित हैं, जिन्हें छात्रवृत्ति के लिए चुना जाता है।

“विभिन्न सांस्कृतिक क्षेत्रों में युवा कलाकारों (SYA) को छात्रवृत्ति के लिए पुरस्कार” योजना को कार्यान्वित किया जाता है, जिसके तहत भारतीय शास्त्रीय संगीत, शास्त्रीय नृत्य, लाइट क्लासिकल संगीत के क्षेत्र में अधिकतम 400 छात्रवृत्ति 18 से 25 वर्ष की आयु में प्रदान की जाती हैं। , रंगमंच, दृश्य कला, लोक / पारंपरिक और स्वदेशी कला।

CCRT संस्कृति मंत्रालय की कुछ अन्य महत्वपूर्ण नीतियों को भी लागू करता है, उदाहरण के लिए, संस्कृति के विभिन्न पहलुओं में “गहन अध्ययन / अनुसंधान” पर ध्यान केंद्रित करते हुए 200 प्रत्येक जूनियर और वरिष्ठ फैलोशिप प्रदान करता है। इनमें सांस्कृतिक अध्ययन के नए उभरते क्षेत्र शामिल हैं।

1985 में, CCRT ने शिक्षा के क्षेत्र में सराहनीय कार्य करने वाले प्रशिक्षित शिक्षकों के लिए पुरस्कार प्रदान किए, खासकर शिक्षा को संस्कृति से जोड़ने के संदर्भ में। प्रशिक्षित शिक्षकों के साथ मूल्यांकन रिपोर्ट और बातचीत के आधार पर, इस पुरस्कार के लिए प्रत्येक वर्ष कुछ शिक्षकों का चयन किया जाता है। यह पुरस्कार एक प्रशस्ति पत्र, एक पट्टिका, एक अंगवस्त्रम और रु। 25,000 / -।

CCRT को संस्कृति मंत्रालय द्वारा पायलट प्रोजेक्ट iti संस्कृती ’का कार्यान्वयन सौंपा गया है, जिसके तहत वाराणसी के प्रकाशकों के बारे में जागरूकता पैदा करने वाले 10 व्याख्या केंद्र स्थापित किए गए हैं।

CCRT अपने संस्थापक श्रीमती की स्मृति में लगभग हर साल एक सांस्कृतिक उत्सव-विराट उत्सव मनाता है। कमलादेवी चट्टोपाध्याय।

CCRT ने 12 दिसंबर, 2019 को ‘खिलता बच्चन-खिलता भारत’ नामक कार्यक्रम का आयोजन करके ‘चाइल्ड टू चाइल्ड लर्निंग’ की एक नई अवधारणा पेश की। स्कॉलरशिप के साथ कला के एक वरिष्ठ गुरु ने सुंदर सांस्कृतिक प्रदर्शनों के साथ।

CCRT मुख्यालय में कलाकृतियों के प्रदर्शन के लिए एक आर्ट गैलरी है, जिसमें प्रसिद्ध और साथ ही कम ज्ञात कलाकार भी हैं।

Covid-19 के दौरान CCRT द्वारा की गई कुछ नई पहलें भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विरासत के बारे में जागरूकता के प्रसार और प्रचार के लिए आभासी मंच प्रदान कर रही हैं।

  • ऑनलाइन टीचिंग – ट्रेनिंग क्लासेस –ऑन राउट्स 2 रॉट्स प्लेटफॉर्म
  • वेबिनार
  • फेसबुक लाइव Lec- डेम सीरीज
  • ‘राष्ट्रीय संस्कृत कला उत्सव श्रीखंड’ – छात्रवृत्ति धारकों द्वारा एकल प्रदर्शन
  • “मेरी कला ही मेरी प्यार है” – फेसबुक पर विद्वान कलाकार के साथ-साथ विद्वानों का प्रदर्शन
  • यूट्यूब पर CCRT द्वारा निर्मित वृत्तचित्र फिल्मों को देखना
  • यूट्यूब पर दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रम के रिकॉर्ड किए गए व्याख्यान को देखना
  • यूट्यूब पर विराट कमला देवी व्याख्यान श्रृंखला
  • सीसीआरटी दर्शन – प्रख्यात कलाकारों और प्रबुद्ध विद्वानों के साथ एक टॉक शो

संस्थागत रूप से, CCRT ने SCERT, NCERT और अन्य संगठनों के साथ एक विस्तृत नेटवर्क स्थापित किया है। आज इसके तीन क्षेत्रीय केंद्र हैं – उदयपुर, हैदराबाद और गुवाहाटी में। मध्य प्रदेश के दमोह में चौथा क्षेत्रीय केंद्र स्थापित किए जाने की प्रक्रिया में है।